今日は、全学年揃っての練習でした。かつてのNEXUSには広大過ぎるグランドだった荏田西グランドも、40人規模のメンバーがいるNEXUSでは少し手狭に感じることもあるくらいです・・・発足以来ほぼ皆勤の監督がここ２回連続で所用で欠席の中、コーチや保護者の手で練習を進めるわけですが、改めて思うのは、監督の考えるアップメニューの豊富なこと・・・１年生から６年生まで共通して同じメニューでたのしくアップさせるノウハウは、既に発足して５年の間一緒に指導している私たちコーチもマネできないものばかりです。準備運動やウォーミングアップのダッシュメニューも飽きないようにただのトレーニングにならないように工夫するものの、ほとんどが自分が以前トレーニングしたようなメニューばかり・・・こういうことをもう少しブラッシュアップしないといけないと思いつつ、日頃頼り続けている自分を反省したりもします・・・とはいえ、いわゆるうさぎ跳び階段トレーニングなどのスパルタトレーニングで育ったコーチのトレーニングは体力だけはしっかりつけさせるメニュー、いろいろ走った後に最後はベースランニングリレーでもうひと頑張りしてもらって息も絶え絶えになったところからキャッチボールを開始します。（今日は寒かったので、しっかり体を温めてるという意味でもしっかり走ってもらいました）
キャッチボールは、２年生以上は軟球を用いて体の動きをしっかり整えながらの投球を繰り返していました、一方の１年生は捕り方投げ方の基本的な形を覚えるべく、大きなボールを使ったり、ゴロやフライなどまずはグローブの扱い方、体を大きく使った投げ方を学んでもらう練習を繰り返しました。その後は、高学年、中学年、低学年に分かれてノック。高学年は先日の反省を活かしてトスやワンバウンドスローなど送球の練習に力を入れて練習していますし、中学年はフライの落下点に入る練習やゴロを捕る基本技術を繰り返し学んでいました、低学年の子たちはグローブの向きやゴロ、フライの取り方を繰り返して練習し、最後は少しバッティング練習も行いました。こういうことも少しずつ指導できる人及びそこに協力してくれるお父さんが増えているからこそ・・・毎回指導にテーマを持たせながら、子供達を着実に成長に導ける環境が整いつつあることを感じさせる光景でした。
中々うまく行かないプレーの練習が１時間ほど続いた後で、いったん子供達をフィールドからベンチに引き上げさせ、コーチが改めて声をかけます。僕たちは、君たちに決して難しいことを強要しているつもりはない。それぞれがその状況において、次の１プレーを想定しその動きだけはしっかりやり切れれば、アウトを積み重ねることができる。野球は１イニングに３つのアウトを取りながら点を許さないスポーツ。許したとしても最少失点で抑えれば、打って逆転することができる。そのために、取るべきアウトをしっかり取れるようになることが大切。次のワンプレーを自分がどういうプレーをすべきかよく考えてフィールドに立ってほしい。それ以上に複雑なプレーまで上手くやれとは言わないので・・・少し子供にも通じてきている気はします・・・でも子供は子供ですることがありすぎて、どうしていいのか混乱してしまう・・・というコメントはまさに子供の置かれている現在の立ち位置なのだと思います。こういうことを始めたばかり、少しずつ繰り返しながら頑張って慣れていこう！この壁を越えれば、君たちはもっと野球を楽しめるはず！私たちの気持ちもわかってもらっていると思います。一緒に頑張ろう！
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